Сменная обувь! Раздевалка прежняя №128 (последняя от входа). Приход в школу 8.15-8.20, чтобы успевали ребята готовиться к урокам, сдавать тетради.
Учебники и тетради обернуть! 2 части учебников по математике хранить дома.
1 урок Физкультура форма
2 урок Русский язык не задано
3 урок Английский язык (у обеих групп)
4 урок Математика не задано
5 урок Окружающий мир не задано
5 уроков!
Что подготовить? Что положить в портфель?
В отдельный «карман» стоит положить ножницы и клей-карандаш, цветные карандаши (6 цветов), носить каждый день. Папка правил, дневник (для записи домашних заданий и приучения к самостоятельности), линейка, пенал (ластик, 2 простых карандаша, 2 синие шариковые ручки (стирающиеся не используем), 2 зелёные ручки (для выделения орфограмм).
1-2 сентября Заявления, которые ребята должны передать мне (самостоятельный уход,платное питание). Читательский дневник, чтобы рассказать на уроке чтения о той книге, которая понравилась больше всего.
На 2 сентября домашнего задания не будет, а потребуется обернуть учебники в обложки и тетради. Все учебники новые, обложки по размеру (для учебников Петерсон) 5 штук +1 для учебника по английскому языку (обложка больше по размеру), все обложки без самоклеющейся ленты, тетради детям подготовлены, их только следует обернуть.
1 сентября Встречаемся у школы 8.00-8.05 без опозданий!!! Прощаемся с родителями, уходим в кабинет (сменку не берём). Носить сменку начинаем с 2 сентября. В 8.15 у нас построение на линейку в спортивном зале. 5 уроков! Завершаем в 13.15.
Расписание на 1 сентября:
1 урок Разговоры о важном
2 урок Русский язык
3 урок Математика
4 урок Чтение
5 урок Английский язык/ ИКТ (уточнения по подгруппам пока нет)
Рекомендации на летние каникулы:
Список книг для чтения летом (читать и вести читательский дневник):
А.С. Пушкин «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке»
Н.Н. Носов «Незнайка в Солнечном городе»
С. Алексеев «Исторические рассказы» (рассказы о Петре Первом, о Суворове…)
К. Паустовский «Заячьи лапы»
М. Зощенко рассказы «Лёля и Минька»
А. Волков «Волшебник Изумрудного города»
К. Булычев «Девочка с Земли»
Р. Киплинг «Рикки-Тикки-Тави»
Д. Родари «Приключения Чиполлино»
П. Трэверс «Мэри Поппинс»
Читать не менее трёх книг, можно не из списка. Записывать в читательский дневник о каждой прочитанной книге (читательский дневник продолжать и следующие учебные годы). Не забывать читать каждый день несколько страниц вслух.
Флешмоб «Мы в жёлтом!»
1 урок Русский язык не задано
2 урок Физкультура форма
3 урок Чтение книга Г.Х.Андерсен стр.29-39 читать
4 урок Окружающий мир повторить материки и океаны по тетради
5 урок Труд ножницы, учебники по математике Гейдмана 2 часть (для решения практических задач с фигурами)
1 урок Русский язык учебник стр.127 упр.224 устно
2 урок Английский язык
3 урок Математика красный учебник стр.90 задачи №3, №4, №5 решения-ответы
4 урок Музыка
5 урок Чтение дочитать сказку «Дикие лебеди» , краткий пересказ прочитанного
1 урок Физкультура форма
2 урок Русский язык учебник стр.126 упр.222 (выучить для письма по памяти), в тетради не писать
3 урок Математика голубой учебник стр.99 №24 желательно в два столбика, №27 краткое условие на отрезке
4 урок Чтение стр.3-13 читать сказку «Дикие лебеди», книги раздала, краткий пересказ прочитанного
5 урок Английский язык
Совет по поводу учебников Гейдмана (по математике) вы можете оставить себе, можете оставить в школе (передам в библиотеку), каждый решает сам.
1 урок Русский язык учебник стр.126 упр.221 (устно) пометок в учебнике не делать
2 урок Математика голубой учебник стр.95 №1 желательно в два столбика, №3 (найти сторону квадрата, действие записать, потом чертить квадрат)
3 урок Английский язык (2)/ Ритмика (1)
4 урок Окружающий мир учебник стр.134-139, тетрадь стр.70
5 урок Изо лист картона (желательно плотнее) размер 15см на 20см
Задание по чтению на среду : читать сказку Г.Х. Андерсена «Дикие лебеди» стр.3-13 и кратко пересказывать прочитанное (книги раздам)
16 мая
Портфели в школу не берём. Едем на экскурсию на ВДНХ в Музей городского хозяйства (павильон №5), берём с собой перекус и воду, проездной. Встречаемся у метро «Преображенская площадь» около магазина «М-видео» в 9.20, едем на трамвае №11.
Для тех ребят, кто придёт в школу:
1 урок Чтение книги есть в классе
Из школы выходим в 9.00 и идём к месту встречи. Помощь родителей в сопровождении нужна!
Начало экскурсии в 11.00, заканчивается в 12.00, ориентировочное время возвращения к 13.00, ребята, которые идут на гпд возвращаются в школу.
К 19 мая
1 урок Разговоры о важном
2 урок Английский язык (1)/ ИКТ (2)
3 урок Русский язык учебник стр.124-125 упр.217-218 устно
4 урок Математика голубой учебник стр.93 №1 желательно в два столбика, №5 краткое условие — словами (задание устно: изменить вопрос задачи)
5 урок Чтение читать с листа «Первый российский солдат» Сергей Бухвостов (листы раздам, для отсутствующих вышлю фотографию текста)
6 урок ИКТ (1)/Ритмика (2)
Напоминание: учебники должны приведены быть в порядок перед сдачей в библиотеку
22 мая флешмоб «Мы в жёлтом» (достаточно какого-то элемента в одежде жёлтого цвета)
14 мая (среда) встречаемся у школы в 8.20 без портфелей. Детям с собой проездные на метро. Завершение экскурсии в 11.00, обратно к школе ориентировочно в 12.00-12.15. Ребята, которые остаются на гпд, возвращаются в школу.
15 мая
1 урок Русский язык учебник стр.123 упр.213 все задания выполнить, глаголы подчеркнуть двумя чертами
2 урок Английский язык
3 урок Математика учить таблицу умножения на 9,голубой учебник стр.92 №1, №5 условие на отрезке
4 урок Музыка
5 урок Чтение стр.150-151 выразительное чтение, стр.152 ответить на вопросы №1, №2, №3
1 урок Русский язык учебник стр.123 упр.214 местоимения написать зелёной ручкой
2 урок Математика голубой учебник стр.90 №1 желательно в два столбика, №5 обязательно написать ответ
3 урок Английский язык (2)/ Ритмика (1)
4 урок Окружающий мир учебник стр.124-127, тетрадь стр.66-67
5 урок Изо цветные карандаши, листок в клетку