1 урок Английский язык
2 урок Русский язык пропустить 2 строки после классной работы, написать «Домашняя работа»,дидактические материалы стр.18 упр.1 (выделить гласные, разделить дужками на слоги), упр.4 (разделить чёрточками для переноса)
3 урок Математика «Проверочные работы» 1 класс (раздам в классе) выполнить задания на стр.42, 44, 49, 51
4 урок Окружающий мир принести проект «Мой питомец», клей-карандаш, ножницы
5 урок Развитие речи
Список книг для чтения летом:
Н. Носов рассказы ( «Фантазёры», «Мишкина каша», «Огородники», «Телефон» и другие)
В. Драгунский «Денискины рассказы» (по выбору)
А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке» (обязательно)
К. Чуковский «Доктор Айболит» в прозе
А. Толстой «Золотой ключик, или приключения Буратино»
Н. Носов «Незнайка и его друзья»
Э. Успенский «Крокодил Гена и его друзья»
Э. Рауд «Муфта, Полботинка и Моховая Борода»
А. Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше»
Что нужно всё прочитать? Нет, по выбору, но читать нужно каждый день не меньше 4 страниц вслух, можно, чередуясь с ребёнком.
А можно читать книги не из списка? Да, можно. Главное, чтобы чтение приносило ребёнку удовольствие. А можно слушать аудиокниги? Можно, но читать обязательно.
1 урок Русский язык
«Тренажёр по чистописанию» стр.61 написать число,
Контрольное списывание,
на новой строке списать текст со страницы 60.
Обратить внимание детей на аккуратность почерка, перенос слов при необходимости, правильные соединения, выделение известных детям орфограмм зелёной ручкой.
P.S. Единые требования в начальной школе при списывании текста:
2 исправления или 1 ошибка — «4»
2 ошибки или 1 ошибка + исправления — «3»
Работу выслать на проверку в течение дня!
2 урок Математика
3 урок Окружающий мир
учебник стр.74-75 читать, тетрадь стр.57,
учебник стр.76-83 устно разобрать задания, проверить себя на стр.93
1 урок Русский язык
Написать диктант, выполнить задания:
в первом предложении красным карандашом отметить гласные,
во втором предложении подчеркнуть согласные (твёрдые — синим карандашом, мягкие — зелёным),
в третьем предложении поставить ударение в каждом слове,
выписать слова Ольга и ёжика и разделить чёрточками для переноса,
выписать слова пенёк и домой, выделив безударные, и подобрать проверочные слова,
написать слова Юра и мальчик и указать количество букв и звуков
Работу выслать на проверку в течение дня!
2 урок Математика
3 урок Чтение
Учебник читать стр. 48-53, отвечать на вопросы
1 урок Русский язык
в тетради записать зелёной ручкой: жи ши ча ща чу щу чк чн чт,
Пой — поют, дрозд — дрозды, цвет — цветут, травы — трава, пень — пенёк. (в словах поставить ударение, выделить безударные гласные зелёной ручкой),
Устно подобрать проверочные слова, чтобы проверить безударные гласные в словах: лежит, змея, тропа, земля, нора, кроты.
Записать под диктовку: Май
Хорошо в лесу! Поют дрозды. Стучат дятлы. Цветут ландыши. В траве шуршит ёжик. На пеньке лежит змея. У тропы кучка земли. Это нора крота.
Выполнить задания: в первом предложении красным карандашом отметить гласные, во втором предложении подчеркнуть согласные синим карандашом, в третьем предложении поставить ударение в словах, в четвёртом предложении разделить слова на слоги, выписать из текста все слова, которые нельзя переносить, выписать слова пеньке, змея и указать в них количество букв и звуков, выписать слово тропа, подобрать и записать проверочное слово (для проверки безударной гласной)
2 урок Математика
Работу выслать на проверку в течение дня!
3 урок Чтение
Учебник читать стр.43-47 отвечать на вопросы
4 урок ИЗО
Вспомните события нашего первого класса: праздники, экскурсии, уроки, когда к нам приходили гости (например профессор Николя) и нарисуйте рисунок «Мой первый класс и мои друзья».
Рисунок обязательно присылайте в наш чат, когда нарисуете!
P.S. В Каталоге файлов есть ссылка на наше облако, где можно посмотреть фотографии и вспомнить события первого класса.
1 урок Русский язык
Написать в тетради : а-я о-ё э-е у-ю и-ы,
Ребята, хорошо, весело. (поставить ударение в каждом слове, выделить безударные гласные)
Реки — река, мал — малыши, больше — большой, воды — вода, спешка — спешат. (ударение в словах, безударные гласные писать зелёной ручкой).
Запись текста под диктовку
«Был тёплый день. Звонко запели птицы.Ребята по тропке идут к реке. Яна и Ольга спешат к воде. Там шумно и весело. Малыши играют в песке. Дети строят большой дом.»
Задания: в первом предложении подчеркнуть красным карандашом гласные, во втором предложении синим и зелёным карандашом подчеркнуть согласные, в третьем предложении поставить ударение в каждом слове, в шестом предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое, в седьмом предложении над каждым словом надписать часть речи, выписать слова Ольга и играют и разделить чёрточками для переноса, в слове день указать количество букв и звуков.
2 урок Математика
Записать в тетради : 10+10=20 20-1=19 19-9=10,
учебник стр.92 №8 устно,
стр.93 задача №14 краткое условие, решение по действиям с пояснением у первого действия, ответ,
стр.93 №11 (1) списать, вычислить, промежуточные ответы надписывать, дописать ещё по одному примеру в каждый столбик, между столбиками пропускать 1 клетку,
стр.95 №22 списать три столбика, пропуская 2 клетки между столбиками, надписать промежуточные ответы, поставить знаки больше, меньше или равно,
начертить отрезок длиной 1дм2см и второй отрезок — 9см
На сколько первый отрезок длиннее второго?
Записать решение и ответ
3 урок Чтение
https://uchebnik.mos.ru/favorites/material_view/books/21632 читать стр. 37-40, отвечать на вопросы
4 урок Окружающий мир
Тетрадь стр.55-56 задания №1, №3, а №4 устно
Огромное спасибо всем ученикам, их родителям и семьям за подготовку к празднику День Победы!
Огромная благодарность Анне Александровне Симон (маме Василисы Щупаковой) за обработку и монтаж видео, которое объединило всех нас в такой важный праздник!
«Тренажёр по чистописанию» стр.52-53 обводить образцы,
читать учебник «Литературное чтение» 2 часть (желательно до конца) https://uchebnik.mos.ru/favorites/material_view/books/21632 (логин, пароль электронного дневника),
посмотреть экскурсии:
1 урок Русский язык
дидактические материалы стр.74 упр.3 списать словосочетания, заглавные буквы в именах собственных писать зелёной ручкой,
дидактические материалы стр.75 упр.3 списать предложения, вставить клички животных, заглавные буквы писать зелёной ручкой,
учебник стр.127 упр.10 прочитать, объяснить значение каждого слова (устно), составить предложения с каждым из слов «Орёл», «орёл», чтобы слова не были первыми в предложениях и записать.
2 урок Математика
учебник стр.90-91 разобрать и решить на черновике
3 урок Чтение
учебник https://uchebnik.mos.ru/favorites/material_view/books/21632 (логин, пароль электронного дневника) стр.34-37 читать, отвечать на вопросы