2 урок Русский язык учебник стр.110 упр.174 завершить по образцу в классной работе (выделять безударные гласные зелёной ручкой, ударение ставить в каждом слове)
3 урок Математика учебник стр.54 №16 (между первым и вторым столбиком пропустить три клетки, третий столбик снизу ), стр.55 №25 (вторая задача) схема
4 урок Чтение стр.104 — 107 учить басню по выбору, стр.136-138 читать, вопрос 7 письменно (план рассказа записать в тетрадь)
5 урок Окружающий мир учебник стр.64-67, тетрадь стр.46-47
2 урок Русский язык учебник стр.107 упр.170 списать стихотворение, пропущенные гласные писать зелёной ручкой, выписать слова, где гласные были пропущены, подобрать к ним проверочные слова, ударение ставить
3 урок Математика учебник стр.52 №3 (первая задача, условие писать), №6, №7 (по заданию)
4 урок Английский язык
5 урок Чтение стр.126-131 читать, стр.131 отвечать на вопросы №1, №2
2 урок Русский язык учебник стр.108 упр.171 списать предложения с 4 и до конца, в словарных словах выделить безударные гласные, поставить ударение, в каждом предложении подчеркнуть главные члены предложения, стр.136 выучить написание слов третьего столбика
3 урок Математика «Тренажёр» стр.4, 5
4 урок Чтение стр.104 или стр.106-107 учить басню по выбору к 9.11
5 урок Окружающий мир учебник стр.56-59, тетрадь стр.39-41
2 урок Русский язык учебник стр.104 упр.163 ( каждую группу слов расположить в алфавитном порядке, безударные гласные писать зелёной ручкой, ударение ставить)
3 урок Математика «Проверочные работы» стр.23, «Тренажёр» стр.95 №4
4 урок Окружающий мир учебник стр.52-55, тетрадь стр.37
5 урок Развитие речи принести сборник «Работа с текстом»
22 октября была проведена «Проверочная работа по литературному чтению». Результаты удовлетворительные и «чистые», без подсказок учителя и предварительных разборов похожих вариантов. Благодарю учеников и родителей за то, что тщательно разбирали диагностические работы 1 класса (в марте — апреле), хотя мы были на дистанционном обучении.
Хочется обратить внимание тех родителей, чьи дети написали на оценки ниже «4». Предоставить детям больше самостоятельности при работе в сборнике «Работа с текстом», задавать чаще вопросы о прочитанном, что узнал, что понял.
Оценки в журнале выставлены на 26.10
Писали 33 ученика:
«5» — 15 ребят,
«4 — 12 ребят,
«3» — 5 учеников,
«2» — 1
23 октября проведена «Проверочная работа по русскому языку».
Писали 32 ученика:
«5» — 11 ребят,
«4» — 14 ребят,
«3» — 7 ребят ( из них 2 ученика с пограничными баллами между «3» и «2»)
Работа по русскому языку насыщенная, требующая знаний многих тем, которые мы изучали. Наиболее сложная тема оказалась для ребят «Заглавная буква». Оценки выставлены в журнале на 26.10.
Если будет возможность, я раздам детям работы для вашего ознакомления с ними, тогда вы увидите, что мы разбирали многие задания весной прошлого учебного года.