29 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

учебник стр.122 упр.1 устно,

в тетради записать все заглавные буквы в алфавитном порядке,

дидактические материалы стр.74 упр.1 записать слова, выделив заглавные буквы зелёной ручкой,

дидактические материалы стр.75 упр.5 записать имена в алфавитном порядке, выделить заглавные буквы зелёной ручкой,

дидактические материалы стр.76 упр.4 списать предложения, вставить имена людей, выделить заглавные буквы и буквосочетания ЖИ-ШИ

2 урок Математика

учебник стр.89,

в тетради на полях указать число, написать «Проверочная работа»,

выполнить №2, №4 (промежуточные числа надписать), №1, №6 (начертить ломаную, надписать над каждым звеном его длину в см, выполнить решение по действиям, написать ответ)

Работу выслать мне лично в течение дня!

3 урок Чтение

учебник стр.30-33 читать и отвечать на вопросы https://uchebnik.mos.ru/favorites/material_view/books/21632 (логин и пароль электронного дневника)

4 урок ИЗО

Посмотрите видео от ребят из 9М и нарисуйте свой плакат ко Дню Победы, фотографию вашего плаката высылайте в наш чат (по мере готовности)

28 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

В тетради записать число,

учебник стр.121 упр.12 списать слова в три столбика, выделить буквосочетания ЧА, ЩА, ЧУ, ЩУ, ЖИ, ШИ, надписать над каждым словом часть речи,

дидактические материалы стр.73 упр.5 второй текст списать, орфограммы выделить

Работу выслать на проверку (мне лично) в течение дня!

2 урок Математика

Задания в Яндекс учебнике (вход под своими паролями) + «Рабочая тетрадь» стр.45

3 урок Чтение

учебник 2 часть https://uchebnik.mos.ru/favorites/material_view/books/21632 (вход под логином паролем электронного дневника) читать и отвечать на вопросы стр.24-27

4 урок Окружающий мир

Посмотрите экскурсию от музея Победы

27 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

В тетради записываем: «Ча и ща пиши с буквой а!

Чу и щу пиши с буквой у!»

учебник стр.118 упр.7 списать все слова в три столбика, ЧА и ЩА писать зелёной ручкой, надписать над каждым словом часть речи (сущ., прил., гл.),

учебник стр.118 упр.8 изменить каждое предложение так, чтобы в нём говорилось не об одном животном, а о многих, записать все предложения, дописывая строчки, подчеркнуть подлежащее и сказуемое в каждом предложении,

учебник стр.119 упр.10 записать слова в три столбика, выделить зелёной ручкой ЧУ и ЩУ, надписать над каждым словом часть речи,

стр.119 упр.9 составить скороговорки, записать одну, выделить ЩУ зелёной ручкой

+ «Тренажёр по чистописанию» стр.55 (отступить строчку, написать заглавие, списать текст, орфограммы писать зелёной ручкой)

2 урок Математика

учебник стр.88 задание на полях устно,

записать состав числа 17 и 18 (только суммы из однозначных чисел),

записать и вычислить примеры в рамке на основе состава 17, 18,

№? списать и вычислить, поэтапно вычитая,

№5 записать в виде равенств в три столбика, пропущенные компоненты писать зелёной ручкой,

задача №3 решение, ответ,

задача №4 решение, ответ,

задача №2 составить устно задачу, записать краткое условие, решить по действиям с пояснением, ответ,

№1 списать три столбика, вычислить, четвёртый столбик записать под вторым, надписать промежуточные ответы, вычислить

3 урок Чтение

читать учебник 2 часть (ссылка в «Каталоге файлов») стр.22-23, отвечать на вопросы

24 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

учебник стр.116 прочитать «Страничка для любознательных»,

в тетради записать: «Жи и ши пиши с буквой и!»,

учебник стр.117 списать все столбики слов, буквосочетания жи-ши писать зелёной ручкой, над каждым словом надписать часть речи (сущ., прил., гл.),

учебник стр.118 упр.6 поставить слова во множественное число, написать только образованные слова, выделить буквосочетания жи-ши зелёной ручкой,

учебник стр.117 упр.5 расставить строчки стихотворения в нужном порядке, списать, буквосочетания выделить зелёной ручкой

+ «Тренажёр по чистописанию» стр.51 (обвести образцы, разделить на слоги, поставить ударение)

2 урок Математика

учебник стр.87,

в тетради записать: 12=6+6 14=7+7 16=8+8

12-6=6 14-7=7 16-8=8

записать состав числа 16, вычислить примеры в рамке,

№? вторая строка вычислить, используя метод поэтапного вычитания,

№1 три столбика записать и вычислить,

задача №2 решение, ответ,

задача №3 краткое условие, решение по действиям с пояснением у первого действия, ответ,

№1 четвёртый столбик записать и вычислить, промежуточные ответы надписывать, №4 решить устно

+ «Рабочая тетрадь» стр.44

3 урок Окружающий мир

посмотреть видео до отметки времени 6 минут 43 секунды,

учебник стр.58-59, рабочая тетрадь стр.43-45

23 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

Выполнить задания в Яндекс учебнике по теме «Буквосочетания ЧК, ЧН, ЧТ»,

в тетради прописать чк ( 3 раза ), чн ( 3 раза ), чт ( до конца строки ),

учебник стр.111 упр.4 прочитать слова, слова написать в тетради в строчку, буквосочетания чн, чт, подчеркнуть простым карандашом, написание слов выучить,

дидактические материалы стр.65 упр.1 образовать слова с уменьшительным значением, записать их в строчку, буквосочетания чк подчеркнуть простым карандашом,

дидактические материалы стр.68 упр.1 выполнить по заданию,

дидактические материалы стр.68 упр.2 выполнить по заданию, подчеркнуть подлежащее и сказуемое в каждом предложении (кроме последнего)

2 урок Математика

учебник стр.86 задание на полях выполнить устно, №5 устно,

в тетради записать состав числа 15, написать примеры в рамке и вычислить, №? вторая строка записать и вычислить, используя способ поэтапного вычитания,

№1 записать и вычислить три столбика,

задача №2 записать краткое условие, решить по действиям с пояснением, ответ,

№3 составить задачи устно, №1 записать и вычислить четвёртый столбик

+ «Рабочая тетрадь» стр.43

3 урок Чтение

стр.17-21 читать (не менее двух раз), подготовиться к чтению по ролям

22 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

Повторить Части речи по папке правил,

учебник стр.111 читать правило,

в тетради дать характеристику звуку «ч», вторую строчку прописать буквосочетаниями «чк», «чн», «чт»,

написать: девочка ручной чтение

молочко ночной что (буквосочетания чк, чн, чт подчеркнуть простым карандашом),

учебник стр.111 упр.3 написать в два столбика: в один столбик существительные, в другой прилагательные, буквосочетания подчеркнуть,

дидактические материалы стр.65 упр.2 списать слова, буквосочетания чк, чн, чт подчеркнуть простым карандашом, мягкий знак писать зелёной ручкой,

дидактические материалы стр.67 упр.3 прочитать слова для справок, вставить пропущенные буквосочетания, установить места этих слов в пословицах, списать, буквосочетания подчеркнуть простым карандашом.

2 урок Математика

учебник стр.85 цепочка на полях устно,

записать состав числа 14, записать и вычислить три столбика №1,

задачи №2 записать краткое условие, поставить первый вопрос, решить задачу, ответ,

задать второй вопрос, решить, написать ответ,

задача №3 краткое условие, решение по действиям, пояснение к первому действию, ответ,

записать и вычислить четвёртый столбик из №1, устно выполнить №4, а пятиугольник из рисунка 2 начертить в тетради справа от столбика

+ «Рабочая тетрадь» стр.40

3 урок Чтение

учебник 2 часть стр.12-16 читать, отвечать на вопросы (ссылка на учебник в «Каталоге файлов»)

4 урок ИЗО

Посмотреть видео, попытаться нарисовать свой цветущий луг!

Уважаемые родители, если дети нарисуют рисунки, попросите их подписать работы в нижнем правом углу, а потом уберите им в портфели, там не потеряется)) +И проекты «Мой домашний питомец».

21 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

учебник стр.105 читать «Страничка для любознательных»,

записать в тетради «Шипящие: ж, ш, ч, щ

твёрдые: ж, ш

мягкие: ч, щ

дидактические материалы стр.60 упр.1 выписать слова, в которых есть шипящие, твёрдые шипящие подчеркнуть синим карандашом, мягкие — зелёным,

дидактические материалы стр.60 упр.3 выписать сначала слова с твёрдыми шипящими звуками, с новой строки — слова с мягкими шипящими звуками,

дидактические материалы стр.63 упр.1 списать текст, выделить знакомые орфограммы зелёной ручкой, подчеркнуть твёрдые шипящие синим карандашом, мягкие шипящие — зелёным карандашом

2 урок Математика

учебник стр.84 №5 записать, надписать промежуточные ответы и перевод в одинаковые единицы измерения, поставить знаки больше, меньше или равно, №6 устно,

записать состав числа 13,

вычислить примеры в рамке под словами «Вычисли и запомни» ,

№? (записать и вычислить вторую строку с примерами, используя способ поэтапного вычитания),

задачи №2, списать краткие условия задач, дополнить необходимыми словами, решить, записать ответы,

задача №3 устно, задача №4 краткое условие, решение, ответ,

№1 записать 3 столбика, а четвёртый столбик записать под вторым столбиком, вычислить,

+ «Рабочая тетрадь» стр.39

3 урок Чтение

ссылка на учебник в разделе «Каталог файлов»

стр. 9-11 читать, отвечать на вопросы №1, №2, №4, №7, №8

4 урок Окружающий мир

учебник стр.56-57, тетрадь стр.41-42

20 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

Выполнить задания в Яндекс учебнике (логины и пароли продублирую в чате) по теме «Глухие и звонкие согласные», задания станут доступны в 8.30 20.04 (ограничения по времени выполнения нет) + «Тренажёр по чистописанию» стр.50 ( образцы повторить, 3-7 строки повторить)

2 урок Математика

учебник стр.83 №6 устно,

письменно повторить состав числа 12,

списать и вычислить примеры в табличке, используя состав числа,

№? списать и вычислить, используя способ поэтапного вычитания,

задача №5 краткое условие: было

посмотрели

осталось , решить, записать ответ,

задача №4 краткое условие, решение по действиям, пояснение у первого действия, ответ,

№3 вычислить, промежуточные ответы надписывать, расположить в два столбика по три примера,

№7 устно

3 урок Чтение

Переходим к чтению 2 части учебника

Чтение часть 2

стр.4-8 читать, отвечать на вопросы стр.6 вопросы №1-3, стр.7 вопросы №1-3

17 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

дидактические материалы стр.59 упр.6 написать отгадки в строчку через запятую, парную по глухости — звонкости писать зелёной ручкой, проверочные слова проговаривать устно,

дидактические материалы стр.57 упр.5 выписать слова с парными согласными на конце, выделяя их зелёной ручкой, проверочные слова писать через тире после, выписанного слова,

дидактические материалы стр.58 упр.3 устно разобрать, какие слова пропущены, списать текст, вставляя пропущенные слова, парные согласные писать зелёной ручкой, в скобках писать пропущенные буквы.

2 урок Математика

учебник стр.82 задание на полях выполнить устно,

записать состав числа 11, записать примеры в рамке под словами «Вычисли и запомни», №? выполнить устно,

задачи №3 записать только решение задач, ответы,

задача №4 выполнить схематический рисунок, решить по действиям, записать ответ, указав в ответе 2 числа, относящиеся к каждому из мальчиков,

№2 записать в три столбика, между столбиками пропускать 1 клетку, вычислить, промежуточные ответы писать,

задачу №5 решить устно или в черновике,

+ «Рабочая тетрадь» стр.38

3 урок Окружающий мир

посмотреть видео до конца, учебник стр.54-55, тетрадь стр.38-40 (уточнение по №5: «нарисовать своего героя овоща или фрукта»)

Работу выслать на проверку во вторник 21.04 (мне лично)

16 апреля

0 Comments

1 урок Русский язык

учебник стр.137 выписать из словаря слова, которые заканчиваются на парные по глухости — звонкости согласные, писать зелёной ручкой безударные гласные и согласные, требующие проверки, ставить ударение. Слова записать в строчку через запятые.

дидактические материалы стр.55 упр.1 словосочетания писать в столбик, проверочные слова писать в скобках рядом, можно делать рядом вспомогательные рисунки (помогающие понять значение слова), пропущенные согласные писать зелёной ручкой,

дидактические материалы стр.56 упр.2 списать предложения, проверочные слова писать в скобках, пропущенные согласные писать зелёной ручкой.

2 урок Математика

учебник стр.80 разобрать устно,

в тетради записать 12=9+3 12=8+4 12=7+5

12-9=3 12-8=4 12-7=5

12-3=9 12-4=8 12-5=7

с поэтапным вычитанием 12-6= 15-7= 16-9=

стр.81 №2 записать в два столбика с устным объяснением,

стр.81 №3 устно, №5 краткая запись, решение в два действия с пояснением, ответ,

стр.81 №? запись в три столбика, промежуточные ответы,

задача №4 краткая запись, решение по действиям с пояснением, ответ.

+ «Рабочая тетрадь» стр.41 (помню, что 3 страницы пропустили, выполним позже)

3 урок Чтение

читать книгу «Подарок первокласснику» стр.32-36 «О чём думает моя голова» И. Пивоварова, знать содержание, уметь рассказать о прочитанном

Стихотворение, которое я просила выучить, рассказать своим родителям и близким в воскресенье!

«< 96 97 98 99 100 >»