К 20 октября

Встречаемся в 8.10 у раздевалки.

1 урок Русский язык Пропись стр.13

2 урок Музыка

3 урок Математика «Проверочные работы» стр.14-15

4 урок Окружающий мир учебник стр.16-17, тетрадь стр.6

Выходим в 12.15

К 19 октября

Встречаемся в 8.10 без опозданий!

1 урок Информатика/ Ритмика

2 урок Русский язык Пропись стр.12 написанные слова делить на слоги, ставить ударение

3 урок Чтение Азбука стр.56-57 читать, выполнять задания устно

4 урок Ритмика/ Информатика

Напоминаю: для Ритмики — форма (кто-то из девочек оставил купальник в классе), по Информатике — блокнотики (кроме тех ребят, кого не было 12.10, их блокнотики ждут в классе)

Выходим в 12.15

По Математике к 20.10: «Проверочные работы» стр.14-15 (раздам 18.10)

К 18 октября

Встречаемся в 8.10 у раздевалки.

1 урок Русский язык Пропись стр.11 выделяем гласные в словах, делим на слоги, ставим ударение

2 урок Чтение Тренажёр стр.15 читать слова, задавать устно вопросы что? что делает? какой?

3 урок Математика в тетради отступить клетку вниз от классной работы, списать и решить примеры из учебника стр.61 №7, между столбиками пропускаем две клетки

4 урок Изо фломастеры или цветные карандаши

Выходим в 12.15

К 17 октября

Встречаемся в 8.10 у раздевалки.

1 урок Русский язык прописать в тетради буквы, соединения, слова

2 урок Чтение Тренажёр стр.14 читать, устно задавать к словам вопросы кто? или что?

3 урок Физкультура форма для зала

4 урок Математика на листе прописать цифру 9

Выходим в 12.15.

К 16 октября

Встречаемся в 8.10 без опозданий ! В 8.20 линейка в школе.

1 урок Классный час

2 урок Русский язык Пропись стр.10

3 урок Чтение Азбука стр.52-53 читать

4 урок Математика вторая половина листа, прописать цифру 8

5 урок Технология все нужные материалы в классе

Выходим в 13.10

По Окружающему миру к 20.10 (лучше сделать в выходные) тетрадь стр.6

К 13 октября

Встречаемся в 8.10 у раздевалки.

1 урок Русский язык Пропись стр.9 отдельные слова и в предложениях делим на слоги, отмечаем гласные

2 урок Музыка

3 урок Математика задание на листе (половина листа до цифры 8)

4 урок Окружающий мир учебник стр.14-15, тетрадь стр.5

Выходим в 12.15

К 12 октября

Встречаемся в 8.10 у раздевалки. Не опаздывать!

1 урок Информатика 1 подгруппа/ Ритмика 2 подгруппа

2 урок Русский язык Пропись стр.8 в словах выделить гласные, разделить на слоги

3 урок Чтение стр.13 читая слова, задавать вопросы ( кто? что? какой? что делает?)

4 урок Ритмика 1 подгруппа/ Информатика 2 подгруппа

Напоминаю, для Ритмики — форма, для Информатики — маленькие блокнотики для наград. Уроки проходят по подгруппам, списки подгрупп в чате (смотрите сообщения от 5 октября).

По математике задание к пятнице: на листе цифра 7 (первая половина листа).

К 11 октября

Встречаемся в 8.10 у раздевалки

1 урок Русский язык Пропись стр.7

2 урок Чтение Тренажёр стр.12 читаем, устно задаём вопросы к словам «кто?» или «что?»

3 урок Математика на листе (фотографию вышлю в чат)

4 урок Изо цветные карандаши

Выходим в 12.15

К 10 октября

Встречаемся в 8.10 у раздевалки.

1 урок Русский язык Пропись стр.6 ( в словах отмечать гласные, делить на слоги, как в отдельных, так и в предложениях)

2 урок Чтение Тренажёр стр.11

3 урок Физкультура форма для зала

4 урок Математика учебник стр.51 записать в тетрадь равенства расположенные около третьей синей точки, перечертить фигуру с полей, на вопрос о названии фигуры ответить устно

Выходим в 12.15

Зачем в чат выкладываю фотографии классных работ? Чтобы у ребят, которые отсутствуют, была возможность не пропустить то, что проходили на уроке. А у Вас родителей проверить, как ваш ребёнок работал на уроке, всё ли получилось.

К 9 октября

Встречаемся у раздевалки в 8.10. Линейка проходит в школе!

1 урок Классный час

2 урок Русский язык Пропись стр.5

Совет: перед списыванием слов отметить гласные, разделить на слоги, после написания слов снова выделить гласные и разделить на слоги.

3 урок Чтение Тренажёр стр.10, Азбука стр.45 учить стихотворение

4 урок Математика учебник стр.48 написать в тетради задание с клетчатой разлиновки, поставить знаки «больше», «меньше», «равно», стр.49 задание «домики» выполнить устно

5 урок Технология ножницы, клей-карандаш

Выходим в 13.00